ôn tập phần văn học 11



Soạn bài xích Ôn tập dượt phần văn học tập (Kì 2)

I. Nội dung

II. Phương pháp

Bài 1 (Trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2)

Quảng cáo

Bạn đang xem: ôn tập phần văn học 11

Thơ trung đạiThơ mới
Nội dung

- Bày tỏ nỗi lòng, chí khí, niềm tin trung quân, ái quốc

- Nặng tính giáo điều, giáo huấn

- Thể hiện tại tình thương yêu vạn vật thiên nhiên loài người, trình diễn mô tả tâm lý loài người cá nhân

- Không rời ngoài những nỗi sầu đơn độc, trơ tráo thân thích cuộc sống, không khí vô tận

Hình thức

- Tính quy phạm, niêm luật

- Hình hình họa sở hữu tính ước lệ đại diện, khuôn sáo, công thức

- Tự vì thế (số giờ, số loại, vần, nhịp...) ngữ điệu ngay sát với điều phát biểu cá nhân

- Hình hình họa đời thông thường, sống động, nhiều dạng

Soạn bài xích Ôn tập dượt phần văn học tập (Kì 2) | Soạn văn 11 hoặc nhất

Câu 2 (Trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Những điểm sáng cơ phiên bản về thẩm mỹ của bài xích Lưu biệt Khi xuất dương (Phan Bội Châu) và Hầu trời (Tản Đà)

Lưu biệt Khi xuất dương: Thể thơ Đường luật (Thất ngôn chén bát cú đàng luật), dùng hình hình họa sở hữu tính ước lệ, đại diện trình diễn mô tả chí khí phái mạnh nhi ý chí.

   + Nét mới: sở hữu hóa học romantic, hào hùng khởi nguồn từ hăng hái cách mệnh sôi sục của phòng cách mệnh Phan Bội Châu.

Quảng cáo

   + Bài Hầu trời: Lối thơ cổ, kể từ ngữ, hình hình họa, cơ hội biểu đạt vẫn mang ý nghĩa văn học tập trung đại.

   + Cách tân: thể thơ tự tại, thể hiện tại khuôn mẫu tôi cá thể, ý thức được tài năng, xác minh bản thân thân thích cuộc sống.

Tính hóa học giao phó thời (văn học tập trung đại và hiện tại đại): văn học tập tân tiến vẫn mang ý nghĩa của văn học tập trung đại về mặt mũi hình hình họa, kể từ ngữ, lối biểu đạt tuy nhiên cũng có thể có những đường nét mới nhất như dám trả khuôn mẫu tôi cá thể nhập thơ nhằm bộc bạch khát vọng, mục tiêu sinh sống.

Câu 3 (Trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Qúa trình tân tiến hóa thơ ca từ trên đầu thế kỉ XX cho tới Cách mạng mon Tám

- Giai đoạn đầu ( từ trên đầu TK XX cho tới khoảng chừng 1920) đa số thơ ca của chí sĩ cách mệnh (Phan Bội Châu), mặt mũi thẩm mỹ vẫn tác động kể từ văn học tập trung đại.

   + Bài Lưu biệt Khi xuất dương của Phan Bội Châu vẫn đem mẫu mã văn học tập trung đại tuy nhiên nội dung được thay đổi Khi nói tới lẽ sinh sống mới nhất, ý niệm mới nhất về chí thực hiện trai

- Giai đoạn loại nhì ( 1920 -1930) việc làm tân tiến hóa văn học tập đạt trở nên tựu xứng đáng ngờ nhận. Văn học tập tiến độ này thay đổi, sở hữu tính tân tiến, nguyên tố ganh đua pháp trung đại vẫn tồn bên trên, phổ biến

   + Hầu trời thể hiện tại khuôn mẫu tôi cá thể tự tại, phóng túng, phảng phất khuôn mẫu ngông của phòng Nho a ma tơ.

- Giai đoạn 3 (khoảng 1930- 1945) văn học tập hoàn thành quy trình tân tiến hóa, với khá nhiều cuộc cơ hội bên trên thâm thúy bên trên từng chuyên mục. Đỉnh cao thơ mới nhất Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Nguyễn Bính...thể hiện tại khuôn mẫu tôi cá thể được giải hòa ngoài khối hệ thống ước lệ thơ ca trung đại, thẳng để ý toàn cầu, lòng bản thân vì thế con cái đôi mắt của cá thể.

Câu 4 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Quảng cáo

Nội dung tư tưởng Đặc sắc nghệ thuật
Vội vàng Lời hối thúc hãy sinh sống mạnh mẽ, không còn bản thân trong thời hạn mon tuổi tác trẻ em sinh sống không còn bản thân, cuồng nhiệt

Sự phối hợp thuần thục thân thích mạch xúc cảm, lý luận

- Giọng điệu say sưa, hình hình họa, ngôn kể từ độc đáo

Tràng giang Nỗi sầu nhân thế, nỗi sầu, nỗi đơn độc trước vạn vật thiên nhiên to lớn, ngấm đượm tình người - Sử dụng hình hình họa ước lệ tượng trưng
Đây thôn Vỹ Dạ Bức giành giật rất đẹp về một miền quê giang sơn, là giờ lòng của loài người khẩn thiết với cuộc sống, tình yêu Hình hình họa rất đẹp thể hiện tại tâm tư, ngữ điệu tinh xảo, nhiều liên tưởng
Tương tư

Trái tim bổi hổi, lưu giữ ngóng của những người đang yêu thương.

Vẻ rất đẹp trung thực của tình thương yêu đậm màu chân quê, dung dị

- Hình hình họa, ngôn kể từ, cơ hội ví von, giọng điệu phong thơ trữ tình dân gian

Câu 5 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Chiều tối ( Hồ Chí Minh):

   + Tình yêu thương vạn vật thiên nhiên, yêu thương cuộc sống đời thường, vượt qua bên trên yếu tố hoàn cảnh khó khăn của phòng thơ chiến sĩ

   + Bài thơ tứ tuyệt vừa phải cổ xưa vừa phải hiện tại đại

Lai tân (HCM):

Quảng cáo

   + Thể hiện tại thái phỏng châm biếm, mai mỉa trước cảnh thái hoà fake tạo nên đang được ra mắt bên dưới chính sách Tưởng Giới Thạch

   + bài xích thơ thất ngôn tứ tuyệt người sử dụng kể từ, dùng hình hình họa trái lập thực hiện nổi bật

Từ ấy (Tố Hữu)

   + Lời tâm nguyện thực tình, khẩn thiết của những người thanh niên tè tư sản yêu thương nước được giác ngộ hoàn hảo cơ hội mạng

Xem thêm: nhóm hình nào đều có trục đối xứng

   + Hình hình họa thơ tươi tắn sáng sủa, giải pháp tu kể từ, ngữ điệu nhiều nhạc điệu

Nhớ đồng

   + Nỗi lòng khẩn thiết của những người đồng chí cách mệnh ham muốn được vượt lên bay ngoài mái ấm tù và nỗi lưu giữ thể hiện tại tình thương yêu với quê nhà, giang sơn.

   + Hình hình họa thân thích nằm trong, thân thiết, thể thơ bảy chữ tự động do

Câu 6 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Cái hoặc, nét đẹp, khuôn mẫu mê hoặc của bài xích Tôi yêu thương em (Puskin):

- Về nội dung: Tình yêu thương là chủ thể vĩnh cửu nhập thơ ca, nhập thơ của Puskin, tình thương yêu sở hữu mức độ mê hoặc, lắc động riêng rẽ vì thế người sáng tác trình diễn mô tả được những cung bậc xúc cảm thâm thúy xa cách, phức tạp khó khăn thâu tóm được của tình yêu

Vẻ rất đẹp bài xích thơ nằm tại vị trí sự thực tình, hùng vĩ của con cái người

- Nghệ thuật: Đặc điểm thẩm mỹ nổi trội của bài xích thơ nằm tại vị trí cơ hội dùng kể từ ngữ điêu luyện, ngữ điệu giản dị, nhập sáng

   + Bài thơ thể hiện tại được những suy tư, ngọt ngào và lắng đọng. Các cụ thể chân thực, ví dụ, nhịp thơ được Puskin triệt nhằm đẩy mạnh sức khỏe, mang đến thơ nhiều âm điệu về cảm xúc

Câu 7 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Hình tượng hero Bê-li-cốp nhập truyện ngắn ngủi Người nhập bao:

- Người nhập bao cả nhập sinh hoạt và nhập tư tưởng

   + Trong sinh hoạt: Bê-li-cốp đem dù, kính mát, áo bành tô dựng cổ lên, cút ủng, phòng nghỉ chật như vỏ hộp, cửa ngõ đóng góp kín mít, kéo chăn kín đầu…

   + Trong tư tưởng: tuân theo thông tư, khẩu lệnh, ưng ý, vừa lòng với lối sinh sống cổ lỗ, kì lạ của tôi.

- “Cái bao” chụp lên từng hành vi, tâm trí Bê-li-cốp đã cho chúng ta biết hero nhỏ bé xíu, yếu ớt, thảm hại

   + Bê-li-cốp đắm chìm ngập trong quá khứ, Bê-li-cốp không hiểu biết nhiều quý khách xung xung quanh, không hiểu biết nhiều xã hội, cuộc sống đời thường đương thời

→ Một kẻ nhát nhát, cô độc, công cụ, giáo điều, thu bản thân nhập bao nhằm yên tĩnh tâm, niềm hạnh phúc, thoả nguyện nhập đó

- Điều xứng đáng lo phiền sợ hãi là lối sinh sống và loài người Bê-li-cốp tác động mạnh mẽ và tự tin, dằng dai cho tới lối sinh sống, niềm tin của anh ý bà mẹ nhập ngôi trường điểm hắn thực hiện việc

- Khi Bê-li-cốp bị tiêu diệt tính cơ hội và lối sinh sống ấy vẫn kế tiếp tồn bên trên mềm dẳng

→ Hình tượng Bê-li-cốp đại diện cho 1 loại người, một hiện tượng lạ xã hội tồn bên trên nhập xã hội Nga cuối thế kỉ XIX

Câu 8 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập dượt 2):

Hình tượng hero Giăng Van- giăng:

- Đoạn trích, Giăng Van- giăng trước không còn hiện thị lên qua quýt ngòi cây viết mô tả thẳng của phòng văn

   + Giăng Van-giăng rỉ tai nhẹ dịu, tỉnh bơ, Khi thì thì thầm hạ giọng

   + Đối lập với Gia ve sầu hung hãn, sừng buột, gầm gào như ác thú

- Giăng Van- giăng được mô tả loại gián tiếp qua quýt điều cầu cứu vãn của Phăng tin:

   + Trong đôi mắt Phăng tin cậy ông như vị phúc tinh, người anh hùng

   + Hiện lên cực kỳ rất đẹp qua quýt cảnh tượng tuy nhiên bà xơ tận mắt chứng kiến “ Giăng Van- giăng thì thì thầm mặt mũi tai Phăng- tin cậy, bà nhìn thấy rõ ràng một nụ mỉm cười ko có gì mô tả được hiện thị lên bên trên song môi lợt lạt, hai con mắt xa tít lênh láng tưởng ngàng của chị ấy Khi cút nhập cõi chết”

- Lời phát biểu, hành vi, ý suy nghĩ Giăng Van giăng tiềm ẩn vẻ rất đẹp khác người, lãng mạn

- Giăng Van- giăng vượt lên bên trên cả điều ác, cường quyền, nhằm bênh vực kẻ yếu

→ Trước cường quyền khi ông nhún nhượng bộ, khi cương nghị, tàn khốc khiến cho điều ác cần lùi bước. Với người yếu hèn thế ông chở che, bảo phủ, gieo tình thương yêu thương và niềm tin cậy cho tới bọn họ.

Xem tăng những bài xích Soạn văn lớp 11 ngắn ngủi gọn gàng, hoặc khác:

  • Tóm tắt văn phiên bản nghị luận
  • Ôn tập dượt phần giờ Việt lớp 11 học tập kì 2
  • Luyện tập dượt tóm lược văn phiên bản nghị luận
  • Ôn tập dượt phần thực hiện văn lớp 11 học tập kì 2
  • Kiểm tra tổ hợp cuối năm

Săn SALE shopee mon 9:

  • Đồ người sử dụng học hành giá cực mềm
  • Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
  • Tsubaki 199k/3 chai
  • L'Oreal mua 1 tặng 3

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GIA SƯ DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 11

Bộ giáo án, bài xích giảng powerpoint, đề ganh đua giành cho nhà giáo và gia sư giành cho bố mẹ bên trên https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài tương hỗ ĐK : 084 283 45 85

Đã sở hữu tiện ích VietJack bên trên điện thoại thông minh, giải bài xích tập dượt SGK, SBT Soạn văn, Văn khuôn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay lập tức phần mềm bên trên Android và iOS.

Nhóm học hành facebook free cho tới teen 2k5: fb.com/groups/hoctap2k5/

Xem thêm: làm sao để giống như còn trinh

Theo dõi Shop chúng tôi free bên trên social facebook và youtube:

Nếu thấy hoặc, hãy khuyến khích và share nhé! Các comment ko phù phù hợp với nội quy comment trang web sẽ ảnh hưởng cấm comment vĩnh viễn.




Giải bài xích tập dượt lớp 11 sách mới nhất những môn học