đề thi tiếng việt lớp 4

Bộ 200 Đề đua Tiếng Việt lớp 4 sách mới nhất Kết nối học thức, Chân trời tạo nên, Cánh diều Học kì 1, Học kì hai năm 2023 tiên tiến nhất, tinh lọc, đem đáp án, vô cùng sát đề đầu tiên. Hi vọng cỗ đề đua này tiếp tục giúp đỡ bạn ôn tập dượt và đạt điểm trên cao trong số bài xích đua môn Tiếng Việt lớp 4.

Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 4

200 Đề đua Tiếng Việt lớp 4 năm 2023 (có đáp án)

Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 KNTT Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 CTST Xem test Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 CD

Chỉ kể từ 130k mua sắm hoàn hảo cỗ đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 1 (mỗi cỗ sách) phiên bản word đem lời nói giải cụ thể, trình diễn thích mắt, dễ dàng và đơn giản chỉnh sửa:

• B1: gửi phí nhập tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tưởng cho tới Zalo VietJack Official - nhấn nhập đây nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 1

• Đề đua Giữa học tập kì 1 Tiếng Việt lớp 4 năm 2023 đem đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

• Đề cương ôn tập dượt Tiếng Việt lớp 4 Giữa học tập kì một năm 2023 (10 đề)

  Xem đề thi

• Hệ thống kỹ năng và kiến thức Tiếng Việt lớp 4 Giữa học tập kì một năm 2023 (15 đề + quỷ trận)

  Xem đề thi

• Bộ trăng tròn Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa học tập kì một năm 2023 chuyển vận nhiều nhất

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Thông tư 27 đem đáp án ( 10 đề)

  Xem đề thi

Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Cuối học tập kì 1

• Đề đua Học kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Thông tư 27 đem đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

• Top trăng tròn Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Học kì 1 đem đáp án

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 1 Tiếng Việt lớp 4 năm 2023 đem đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 2

• Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Thông tư 27 đem đáp án ( 10 đề)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa học tập kì 2 Tiếng Việt lớp 4 năm 2023 đem đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 đem đáp án năm 2023 (10 đề)

  Xem đề thi

• Bộ 15 Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì hai năm 2023 chuyển vận nhiều nhất

  Xem đề thi

• Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Giữa học tập kì một năm 2023 đem quỷ trận (20 đề)

  Xem đề thi

Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Cuối Học kì 2

• Đề đua Học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Thông tư 27 đem đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 năm 2023 đem đáp án (10 đề)

  Xem đề thi

• Top trăng tròn Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Học kì 2 đem đáp án

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 đem đáp án năm 2023 (10 đề)

  Xem đề thi

• Bộ 15 Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Học kì hai năm 2023 chuyển vận nhiều nhất

  Xem đề thi

• Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Học học tập kì một năm 2023 đem quỷ trận (20 đề)

  Xem đề thi

Xem test Đề CK2 Tiếng Việt 4

Bài tập dượt vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 4

Top 35 Phiếu bài xích tập dượt vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt 4 đem đáp án

• Bài tập dượt vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt 4 Học kì 1

  Xem đề thi

• Bài tập dượt vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt 4 Học kì 2

  Xem đề thi

Bài tập dượt vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Bài tập dượt vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng sủa tạo

Bài tập dượt vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều

Bài tập dượt mỗi ngày lớp 4

• Bài tập dượt Tiếng Việt lớp 4

• Bài tập dượt Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Ôn hè lớp 4 lên lớp 5

• Ôn hè Tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5

• Ôn hè Toán lớp 4 lên lớp 5

Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

• Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối học thức (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối học thức (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối học thức (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối học thức (có đáp án)

  Xem đề thi

Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng sủa tạo

• Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời tạo nên (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời tạo nên (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời tạo nên (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời tạo nên (có đáp án)

  Xem đề thi

Đề đua Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều

• Đề đua Giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

• Đề đua Học kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều (có đáp án)

  Xem đề thi

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề đua quality Giữa kì 1

Năm học tập 2023 - 2024

Bài đua môn: Tiếng Việt lớp 4

Thời gian trá thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc

I. Đọc trở thành giờ (3 điểm).

- GV đánh giá gọi những bài xích tập dượt gọi đang được học tập nhập công tác ( kể từ tuần 1 cho tới tuần 9).

II . Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:

TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG

      An-ne và chị Ma-ri ngồi ăn bánh bên trên bàn. Chị Ma-ri gọi dòng sản phẩm chữ ghi bên trên cái vỏ hộp đựng: “Bánh đem thưởng khuyến mại – Hãy coi cụ thể mặt mày sau hộp”.

Ma-ri hào hứng:

      - Phần thưởng đang được lắm nhé, “Tên các bạn xung khắc vị vàng”, nghe này, “Chỉ việc gửi một đô-la với phiếu nhằm nhập vỏ hộp đem điền thương hiệu và địa điểm. Chúng tôi tiếp tục gửi một cái cặp tóc quan trọng đem xung khắc thương hiệu các bạn vị vàng (mỗi mái ấm gia đình có một người thôi)”.

An-ne quan trọng yêu thích, chộp lấy cái vỏ hộp, xoay lại, đôi mắt sáng sủa rỡ hồi hộp :

      - Tuyệt quá! Một cái cặp tóc với thương hiệu em xung khắc vị vàng. Em nên gửi phiếu cút vừa mới được.

Nhưng chị Ma-ri đang được ngăn lại:

      - Xin lỗi em! Chị mới nhất là kẻ thứ nhất gọi. Vả lại, chị mới nhất đem chi phí nên chủ yếu chị tiếp tục gửi.

An-ne vùng vằng, rơm rớm nước đôi mắt, nói:

      - Nhưng em vô cùng mến cặp tóc. Chị luôn luôn cậy thế là chị nên toàn tuân theo ý bản thân thôi! Chị cứ việc gửi đi! Em cũng chẳng cần thiết.

Nhiều ngày trôi qua quýt. Rồi một gói bưu phẩm nhằm thương hiệu Ma-ri được gửi cho tới. An-ne vô cùng mến coi loại cặp tóc tuy nhiên không thích nhằm chị biết. Ma-ri đem gói bưu phẩm nhập chống bản thân. An-ne rời khỏi vẻ hững hờ theo gót, ngồi lên nệm chị, chờ đón. Em hờn giận giễu cợt:

      - Chắc chúng ta gửi cho tới chị cái cặp tóc vị vàng đấy! Hi vọng nó sẽ bị thực hiện chị thích!

Ma-ri chậm rì rì rãi cởi phần quà rồi kêu lên:

      - Ồ, rất đẹp tuyệt! Y như lăng xê.

      - Tên các bạn xung khắc vị vàng. Bốn chữ thiệt đep. Em cũng muốn coi ko, An-ne?

      - Không thèm! Em ko cần thiết cái cặp quê mùa của chị ấy đâu!

Ma-ri nhằm loại vỏ hộp Trắng xuống bàn make up và trở xuống mái ấm. Còn lại 1 mình An-ne nhập chống. Cô nhỏ xíu ko kìm lòng được nên tiếp cận mặt mày bàn, coi nhập vào vỏ hộp và há hốc mồm sửng sốt. Lòng em tràn ngập cảm xúc: một vừa hai phải thương yêu thương chị, một vừa hai phải xấu xa hổ. Rồi nước đôi mắt thực hiện nhòa những dòng sản phẩm chữ xung khắc lóng lánh.

Trên cái cặp trái ngược là đem tứ chữ, tuy nhiên là tứ chữ: AN-NE.

(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch)

Khoanh tròn xoe vần âm trước ý vấn đáp đúng

Câu 1. Phần thưởng khuyến mãi kèm theo ghi bên trên cái vỏ hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?

Quảng cáo

A. Một vỏ hộp bánh đem xung khắc thương hiệu người tiêu dùng bên trên mặt mày hộp

B. Một cái cặp tóc đem xung khắc thương hiệu người tiêu dùng vị vàng

C. Một cái cặp tóc gold color có mức giá trị vị một đô-la

Câu 2. Chi tiết nào là đã cho chúng ta thấy An-ne vô cùng tức giận Lúc chị gái trình bày tiếp tục giành quyền gửi phiếu khuyến mãi?

A. Vùng vằng trình bày dỗi với chị rằng ko cần thiết cái cặp

B. Ra vẻ thờ ơ, ko thèm nhằm ý cho tới gói bưu phẩm

C. Giận dỗi, diễu cợt chị, chê cái cặp tóc quê mùa.

Câu 3. Chi tiết nào là tiếp sau đây đã cho chúng ta thấy xúc cảm của An-ne Lúc bắt gặp cái cặp?

A. Không kìm lòng được nên đang đi vào mặt mày bàn coi cái cặp

B. Chộp lấy vỏ hộp, xoay lại, đôi mắt sáng sủa rỡ vì thế vô cùng mến thú

C. Nước đôi mắt thực hiện nhòa những dòng sản phẩm chữ xung khắc lóng lánh

Câu 4. Vì sao An-ne cảm nhận thấy một vừa hai phải thương yêu thương chị một vừa hai phải xấu xa hổ Lúc coi cái cặp mang tên mình?

A. Vì đang được hiểu khuyết điểm tình thương thì thầm kín của chị ấy giành riêng cho mình

B. Vì thấy chị vô cùng sung sướng chào bản thân coi cái cặp tóc rất đẹp tuyệt

C. Vì đang được vờ vĩnh trầm trồ thờ ơ tuy nhiên lại lén coi cái cặp tóc đẹp

B. Kiểm tra Viết

I. Chính tả:

Điền nhập khu vực trống:

Quảng cáo

a) Tiếng chính thức vị s hoặc x

Mùa …. Đã cho tới. Từng đàn chim én kể từ mặt hàng núi biếc đằng ….cất cánh cho tới, xua nhau công cộng xung quanh những cái mái ấm. Mùa…..đang đi vào hẳn rồi, khu đất trời lại một lần tiếp nữa thay đổi, toàn bộ những gì….bên trên trái ngược khu đất lại vượt qua ánh…. nhưng mà sinh….. nảy nở với cùng một …..mạnh ko nằm trong.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

b) Tiếng chứa chấp vần ât hoặc âc

Sau một ngày múc nước giếng, nhị xô nước ngồi nghỉ dưỡng. Một loại xô luôn luôn cẳn nhẳn, ko khi nào là sung sướng. Nó trình bày với loại xô kia:

- Cuộc sinh sống của tất cả chúng ta chán…… đấy. Chúng tao chỉ tràn Lúc được…..lên ngoài giếng, tuy nhiên Lúc bị hạ xuống giếng thì tất cả chúng ta lại rỗng tuếch trống rỗng.

Chiếc cơ ko lúc nào cẳn nhẳn, khi nào thì cũng sung sướng. Nó nói:

- Đúng vậy. Nhưng tớ lại ko suy nghĩ như cậu. Chúng tao chỉ rỗng tuếch trống rỗng Lúc bị hạ xuống giếng thôi, còn Lúc được…………lên ngoài giếng thì tất cả chúng ta luôn luôn trực tiếp tràn ắp.

(Theo La Phông-ten)

II. Tập thực hiện văn

Viết đoạn văn (2- 3 câu) mô tả một sự vật được nói đến việc ở một gian khổ thơ nhập bài xích sau:

Xuân đến

Đỏ như ngọn lửa

Lá bàng nhẹ nhõm rơi

Bỗng choàng tỉnh giấc

Cành cây nhú chồi.

Dải lụa hồng phơi

Phù rơi bên trên bãi

Cơn dông ham mê mải

Đưa hương thơm đi dạo.

Thăm thẳm bầu trời

Bồng bềnh mây trắng

Cánh chim chở nắng

Bay nhập ngày xuân.

(Nguyễn Trọng Hoàn)

Đáp án

A. Kiểm tra Đọc

I. Đọc trở thành tiếng: (3 điểm)

II. Đọc thì thầm và thực hiện bài xích tập dượt (7 điểm)

Câu 1. B

Câu 2. A

Câu 3. C

Câu 4. A

B. Kiểm tra Viết

I. Chính tả:

a) xuân, xa xôi, xuân, sinh sống, sáng sủa, sôi, sức

b) thiệt, nhấc, nhấc

II. Tập thực hiện văn

Gợi ý: Chọn một trong số sự vật sau nhằm miêu tả vị 2- 3 câu:

- Chiếc lá bàng đỏ au như ngọn lửa đang được rơi.

- Cành cây chợt tỉnh giấc nhú chồi.

- Phù rơi như 1 dải lụa đang được bầy bên trên bến bãi.

- Cơn dông ham mê mải thổi lấy theo gót hương thơm hương thơm.

- Bầu trời xanh rớt thăm hỏi thẳm với những đám mây Trắng bồng bềnh.

- Những cánh chim chở nắng và nóng cất cánh thân thiện thời xưa.

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề đua quality Học kì 1

Năm học tập 2023 - 2024

Bài đua môn: Tiếng Việt lớp 4

Thời gian trá thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc

I. Kiểm tra gọi trở thành giờ (3 điểm)

Học sinh bốc thăm hỏi gọi và vấn đáp thắc mắc ở những bài xích sau:

- Ông Trạng thả diều (Từ Sau vì thế mái ấm túng bấn vượt lên trên cho tới vượt lên trên xa xôi những học tập trò của thầy.) - Sách HD học tập Tiếng Viết 4- Tập 1B- Trang 4.

- Người thăm dò đàng lên những vì thế sao (Từ Để thăm dò điều kín đáo cơ cho tới phát triển thành một phương tiện đi lại cất cánh cho tới những vì thế sao.) - Sách HD học tập Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 41.

- Tuổi ngựa - Sách HD học tập Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 84.

- Kéo teo - Sách HD học tập Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 95.

II. Kiểm tra gọi hiểu phối kết hợp đánh giá kỹ năng và kiến thức Tiếng Việt (7 điểm)

Đọc bài xích sau và vấn đáp câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHỊ VÕ THỊ SÁU

      Vào năm mươi nhị tuổi tác, Sáu đang được theo gót anh trai nhập cuộc sinh hoạt cách mệnh. Mỗi lượt được những anh gửi gắm trọng trách gì Sáu đều hoàn thành xong chất lượng tốt. Một hôm, Sáu đem lựu đạn phục kích thịt thương hiệu cai Tòng, một thương hiệu Việt gian trá buôn bán nước tức thì bên trên xã mái ấm. Lần cơ, Sáu bị giặc bắt. Sau ngay sát tía năm tra tấn, kìm hãm, giặc Pháp trả chị rời khỏi giam cầm ở Côn Đảo.

      Trong ngục giam cầm, chị vẫn hồn nhiên, phấn chấn tươi tắn, tin tưởng tưởng vào trong ngày thắng lợi của tổ quốc. bầy giặc Pháp đang được dấm dúi lấy chị cút thủ xài, vì thế kinh khủng những đồng chí cách mệnh nhập tù tiếp tục nổi nóng phản đối. Trên đàng rời khỏi pháp ngôi trường, chị đang được ngắt một hoa lá còn ướt sũng sương tối chuyển vận lên tóc. bầy bọn chúng ngạc nhiên vì thế thấy một người trước khi mất mát lại điềm tĩnh cho tới thế. Tới bến bãi khu đất, chị gỡ hoa lá kể từ mái đầu của tôi tặng cho những người binh Âu Phi. Chị tiếp cận cột trói: mỉm mỉm cười, chị coi trời xanh rớt mênh mông và chị đựng cao giọng hát.

      Lúc một thương hiệu binh bảo chị quỳ xuống, chị đang được quát mắng nhập mặt mày lũ đao phủ: “ Tao chỉ biết đứng, ko biết quỳ”.

      Một giờ hô: “Bắn”.

      Một tràng súng nổ, chị Sáu trượt xuống. Máu chị ngấm ướt sũng bến bãi cát.

(Trích nhập quyển Cẩm nang team viên)

Khoanh nhập vần âm trước câu vấn đáp đích.

Câu 1: Chị Sáu nhập cuộc sinh hoạt cách mệnh năm từng nào tuổi? (0,5 điểm)

A. Mười lăm tuổi

B. Mười sáu tuổi

C. Mười nhị tuổi

D. Mười tám tuổi

Câu 2: Chị Sáu bị giặc bắt và kìm hãm ở đâu? (0,5 điểm)

A. Tại hòn đảo Phú Quý

B. Tại hòn đảo Trường Sa

C. Tại Côn Đảo

D. Tại Vũng Tàu

Câu 3: Thái phỏng đáng nể của chị ấy Sáu đối lập với tử vong như vậy nào? (0,5điểm)

A. Bình tĩnh.

B. Bất khuất, suy nghĩ.

C. Vui vẻ đựng cao giọng hát.

D. Bùi ngùi rầu, kinh khủng hãi.

Câu 4: Chị Sáu bị giặc Pháp bắt lưu giữ, tra tấn, kìm hãm ở Côn Đảo nhập yếu tố hoàn cảnh nào? (0,5điểm)

A. Trong khi chị theo gót anh trai

B. Trong khi chị rời khỏi bến bãi biển

C. Trong khi chị đang di chuyển theo gót dõi bọn giặc.

D. Trong khi chị đem lựu đạn phục kích thịt thương hiệu cai Tòng.

Câu 5: Qua bài xích gọi, em thấy chị Võ Thị sáu là kẻ như vậy nào? (1 điểm)

A. Yêu tổ quốc, gan dạ dạ

B. Hiên ngang, quật cường trước kẻ thù

C. Yêu tổ quốc, quật cường trước kẻ thù

D. Yêu tổ quốc, hiên ngang, quật cường trước kẻ thù

Câu 6: Chủ ngữ nhập câu: “Vào năm mươi nhị tuổi tác, Sáu đang được theo gót anh trai sinh hoạt cách mệnh.” là: (1điểm)

Quảng cáo

A. Vào năm mươi nhị tuổi

B. Sáu đang được theo gót anh trai

C. Sáu đang được theo gót anh trai sinh hoạt cơ hội mạng

D. Sáu

Câu 7: Tính kể từ nhập câu: “Trong ngục giam cầm, chị vẫn hồn nhiên, phấn chấn tươi tắn, tin tưởng tưởng vào trong ngày thắng lợi của khu đất nước”. là: (1 điểm)

A. Hồn nhiên

B. Hồn nhiên, phấn chấn tươi

C. Vui tươi tắn, tin tưởng tưởng

D. Hồn nhiên, phấn chấn tươi tắn, tin tưởng tưởng

Câu 8: Đặt một câu nhập cơ đem dùng 1 kể từ láy. (1 điểm)

……………………………………………………………………………………

Câu 9: Viết một câu kể Ai làm những gì và xác lập phần tử mái ấm ngữ và vị ngữ nhập câu (1 điểm)

………………………………………………………………………………………

B. Kiểm tra Viết

I. Chính miêu tả nghe – viết lách (2 điểm)

Hương làng

      Làng tôi là 1 xã túng bấn nên chẳng đem mái ấm nào là quá khu đất nhằm trồng hoa nhưng mà coi. Tuy thế, cút nhập xã, tôi luôn luôn thấy những làn hương thơm không xa lạ của khu đất quê. Đó là những hương thơm thơm tho chất phác, mộc mạc.

      Chiều chiều, hoa thiên lí cứ phảng phất nhẹ nhõm nơi đây, thông thoáng cất cánh cho tới, rồi thông thoáng loại lại cút. Tháng tía, mon tư, hoa cau thơm tho lạ đời. Tháng tám, mon chín, hoa ngâu như các viên trứng cua tí tẹo ẩn khuất phía sau tầng lá xanh rớt rườm rà thơm tho nồng dịu.

II. Tập thực hiện văn: (8 điểm)

Đề bài: Em hãy miêu tả lại một đồ gia dụng đùa nhưng mà em mến.

Đáp án

A. Kiểm tra Đọc

I. Kiểm tra gọi trở thành giờ (3 điểm)

II. Kiểm tra gọi hiểu phối kết hợp đánh giá kỹ năng và kiến thức Tiếng Việt (7 điểm)

Câu 1.(0,5đ) Ý C.

Câu 2.(0,5 đ) Ý C.

Câu 3.(0,5 đ) Ý B.

Câu 4. (0,5 đ) Ý D

Câu 5. (1 đ) Ý D

Câu 6. (1 đ) Ý D

Câu 7. (1đ) Ý B

Câu 8. Cánh đồng lúa rộng lớn mênh mông. (1đ)

Câu 9. Chị Sáu// đang được ngắt một hoa lá còn ướt sũng sương tối chuyển vận lên tóc.

Cô giáo // đang được giảng bài xích. (1đ)

B. Kiểm tra Viết

I. Viết chủ yếu tả: (2 điểm) Giáo viên gọi bài xích cho tới học viên viết

- Tốc phỏng đạt yêu thương cầu; chữ viết lách rõ rệt, viết lách đích loại chữ, cỡ chữ; trình diễn đích quy lăm le, viết lách sạch sẽ, đẹp: một điểm.

- Viết đích chủ yếu miêu tả (không vướng vượt lên trên 5 lỗi): một điểm.

II. Tập thực hiện văn (8,0 điểm)

1. Mở bài: HS viết lách đích cởi bài xích theo gót đòi hỏi miêu tả đồ gia dụng đùa (1,0 điểm)

2. Thân bài: 4 điểm

+ Viết đích nội dung đề bài: 1,5 điểm.

+ Kĩ năng diễn tả câu: 1,5 điểm.

+ Cảm xúc vào cụ thể từng ý văn, câu văn: 1,0 điểm.

3. Kết bài: Nói lên được tình thương yêu thương mến hoặc tâm trí của tôi về đồ gia dụng đùa yêu thương thích: 1,0 điểm.

4. Chữ viết lách, chủ yếu tả: 0,5 điểm.

5. Dùng kể từ, bịa đặt câu: 0,5 điểm.

6. Sáng tạo: một điểm.

Bài mẫu:

      Mùa hè một vừa hai phải rồi, nhập chuyến hành trình phượt Trung Quốc, em được một các bạn tặng cho tới em một con cái rô-bốt vô cùng rất đẹp. Con rô-bốt đem hình một chú rắn.

      Tuy nhiên coi nó chẳng phải hung tợn một chút nào, ngắm nhìn và thưởng thức còn thấy xinh đẹp nữa chứ, chính vì mái ấm phát triển đang được tuân theo quy mô một chú rô-bốt nên em vô cùng mến. Chú rô-bốt của em được màu xanh rớt lá cây đậm, đầu chú khom khom về trước hình con cái rắn mang bành. Một mặt mày tay chú xoắn lại hình mũi khoan, loại sừng của chú ấy gold color và nhẵn bóng, hoàn toàn có thể xoay cút, xoay lại, loại đuôi lâu năm của chú ấy càng thực hiện chú trở thành dũng cảm rộng lớn.

      Khi nào là rảnh rỗi, em lại nằm trong các bạn láng giềng đùa công cộng với chú rô-bốt của em. Rô-bốt của em ko sử dụng pin, ham muốn chú động đậy em nên sử dụng tay xoay những khớp nhằm chú tạo nên những hình không giống nhau. Sau khi thi đấu, em nhằm tức thì cộc chú rô-bốt này bên trên cái tủ đựng quà lưu niệm của mái ấm gia đình, bên trên cái tủ cơ đem những thành phầm tự chủ yếu tay em tạo nên.

      Khi đùa với chú rô-bốt em lại ghi nhớ cho tới người các bạn Trung Quốc của em. Dù thiếu hiểu biết được khẩu ca của nhau tuy nhiên bọn chúng em vẫn đùa những trò đùa vô cùng phấn chấn. Đúng là tình các bạn đang được băng qua cả rào cản ngữ điệu, bọn chúng em đang được là những người dân các bạn của nhau.

      Em xúc cảm chú rô-bốt này đang được là kẻ các bạn tri kỷ luôn luôn ở mặt mày em. Em vô cùng yêu thương chú rô-bốt của em.

Xem thêm: cảm nhận bài thơ sang thu

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề đua quality Giữa kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài đua môn: Tiếng Việt lớp 4

Thời gian trá thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

I. Kiểm tra gọi trở thành tiếng: (3 điểm)

- Mỗi học viên gọi đích, rõ rệt và trình diễn cảm một quãng văn hoặc gian khổ thơ (với vận tốc khoảng chừng 75 tiếng/phút) trong số bài xích tập dượt gọi đang được học tập kể từ Tuần 19 cho tới Tuần 27 (Tiếng Việt lớp 4 – Sgk tập dượt 2) tự HS bốc thăm hỏi.

- Trả lời nói được một – 2 thắc mắc tương quan cho tới nội dung đoạn văn (thơ) đang được gọi theo gót đòi hỏi của nhà giáo.

II. Kiểm tra gọi - hiểu phối kết hợp đánh giá kỹ năng và kiến thức giờ Việt: (7 điểm)

Em hãy tham khảo thì thầm bài xích văn sau:

HÌNH DÁNG CỦA NƯỚC

Màn tối đang được buông xuống. Trong không khí yên ổn ắng chỉ từ nghe thấy giờ tí tách của những phân tử mưa rơi. Nằm nhập mái ấm nhà bếp ghé đôi mắt rời khỏi hành lang cửa số, anh Đũa Kều chất vấn chưng Tủ Gỗ.

- Bác Tủ Gỗ ơi, nước thì đem hình gì chưng nhỉ? Không kịp nhằm chưng Tủ Gỗ lên giờ, Cốc Nhỏ thời gian nhanh nhảu:

- Tất nhiên là nước đem hình cái ly rồi. Anh Đũa Kều ko lúc nào bắt gặp nước được đựng vừa khéo in trong mỗi cái ly xinh xẻo à? Bát Sứ ko tán thành, ngúng nguẩy:

- Cốc Nhỏ trình bày sai rồi! Nước đem hình kiểu như một cái chén bát. Mọi người vẫn đựng nước canh trong mỗi cái chén bát nhưng mà.

Chai Nhựa ngay sát đấy cũng ko Chịu đựng thua:

- Nước đem dáng vẻ kiểu như tôi. Cô mái ấm nhỏ khi nào là chẳng sử dụng tôi nhằm đựng đồ uống.

Cuộc tranh giành cãi càng ngày càng nóng bức. Bác Tủ Gỗ thời điểm hiện tại mới nhất lên tiếng:

- Các con cháu chớ tranh cãi nữa. Nước không tồn tại hình dạng cố định và thắt chặt. Trong đương nhiên nước tồn bên trên tía thể: rắn, lỏng, khí. Tại thể rắn nước tồn bên trên bên dưới dạng băng. Tại thể khí nước tồn bên trên ở dạng tương đối nước và nước tất cả chúng ta dùng mỗi ngày nhằm sinh hoạt là thể lỏng.

Tất cả quý khách lắng tai để ý và coi nhau gật gù:

- Ô! Hóa rời khỏi là vì vậy. Chúng con cháu cảm ơn chưng Tủ Gỗ.

Lê Ngọc Huyền

Em vấn đáp từng thắc mắc, thực hiện từng bài xích tập dượt theo gót 1 trong các nhị cơ hội sau:

- Khoanh tròn xoe nhập vần âm trước câu vấn đáp đích .

- Viết chủ ý của em nhập khu vực rỗng tuếch.

Câu 1:(0,5đ) Côc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ tranh giành tranh cãi về điều gì?

A. Tác dụng của nước.

B. Hình dáng vẻ của nước.

C. Mùi vị của nước.

D. Màu sắc của nước

Câu 2:(0,5đ) Ý con kiến của Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ về dáng vẻ của nước đem gì kiểu như nhau?

A. Nước đem hình cái ly

B. Nước đem hình cáibát

C. Nước đem hình của vật chứa chấp nó.

D. Nước đem hình loại chai

Câu 3:(0,5đ) Lời lý giải của chưng Tủ Gỗ chung tía các bạn Bát Sứ, Cốc Nhỏ và Chai Nhựa nắm được điều gì về dáng vẻ của nước?

A. Nước không tồn tại dáng vẻ chắc chắn, đem hình của vật chứa chấp nó.

B. Nước đem dáng vẻ chắc chắn.

C. Nước tồn bên trên ở thể rắn, thể lỏng và thể khí

D. Nước tồn bên trên ở thể thể lỏng và thể khí.

Câu 4:(0,5đ) Vì sao tía các bạn Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ đang được tranh giành cãi gay gắt?

A. Các các bạn ko tạo được điềm tĩnh Lúc đem chủ ý không giống bản thân.

B. Các các bạn ko coi vụ việc kể từ tầm nhìn của những người không giống.

C. Các các bạn không tồn tại nắm vững không thiếu thốn về điều đang rất được bàn luận.

D. Cả tía ý bên trên.

Câu 5:(1đ) Nối những câu ở cột A với những loại câu ở cột B cho tới thích hợp.

Câu 6:(0,5đ) Dấu gạch ốp ngang nhập câu: - Bác Tủ Gỗ ơi, nước thì đem hình gì chưng nhỉ? có công năng gì?

A. Đánh vệt phần chú mến nhập câu.

B. Đánh vệt khu vực chính thức lời nói trình bày của anh hùng nhập hội thoại.

C. Đánh vệt những ý nhập một quãng liệt kê.

D. Cả tía ý bên trên.

Câu 7:(0,5đ) Từ nào là ko điền được nhập khu vực rỗng tuếch nhập câu sau: Đũa Kều ko lúc nào bắt gặp nước được đựng vừa khéo in trong mỗi cái ly..................à?

A. nhỏ xinh

B. xinh xinh

C. xinh tươi

D. xinh xắn

Câu 8:(1đ) Viết tiếp phần tử vị ngữ muốn tạo trở thành câu kể Ai thực hiện gì?

Bác Tủ Gỗ……………………………………

Câu 9:(1 điểm) Chuyển câu kể sau trở thành 1 thắc mắc và 1 câu khiến: “Nam học tập bài xích.”

- Câu hỏi:

- Câu khiến:

Câu 10:(1đ) Khi bàn bạc một yếu tố nào là cơ với những người không giống em cần thiết chú ý điều gì?

Hãy viết lách một câu nhằm bộc bạch chủ ý của tôi.

B. Kiểm tra Viết

I. Chính miêu tả (Nghe – viết) (2 điểm) - 15 phút:

GV gọi cho tới học viên viết lách đoạn văn sau:

Hình dáng vẻ của nước

Chai Nhựa ngay sát đấy cũng ko Chịu đựng thua:

- Nước đem dáng vẻ kiểu như tôi. Cô mái ấm nhỏ khi nào là chẳng sử dụng tôi nhằm đựng đồ uống.

Cuộc tranh giành cãi càng ngày càng nóng bức. Bác Tủ Gỗ thời điểm hiện tại mới nhất lên tiếng:

- Các con cháu chớ tranh cãi nữa. Nước không tồn tại hình dạng cố định và thắt chặt. Trong đương nhiên nước tồn bên trên tía thể: rắn, lỏng, khí. Tại thể rắn nước tồn bên trên bên dưới dạng băng. Tại thể khí nước tồn bên trên ở dạng tương đối nước và nước tất cả chúng ta dùng mỗi ngày nhằm sinh hoạt là thể lỏng.

Tất cả quý khách lắng tai để ý và coi nhau gật gù:

- Ô! Hóa rời khỏi là vì vậy. Chúng con cháu cảm ơn chưng Tủ Gỗ.

II. Tập thực hiện văn: (8 điểm)

Đề bài: Em hãy mô tả một loại cây nhưng mà em yêu thương mến nhất.

Đáp án

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

I. Đọc trở thành tiếng: 3 điểm

II. Kiểm tra gọi - hiểu phối kết hợp đánh giá kỹ năng và kiến thức giờ Việt: (7 điểm)

Câu 5: (1đ) Nối những câu ở cột A với những loại câu ở cột B cho tới thích hợp.

Câu 8: (1đ) Viết tiếp phần tử vị ngữ muốn tạo trở thành câu kể Ai thực hiện gì?

Bác Tủ Gỗ giảng giải nhằm chúng ta hiểu về hình dạng của nước.

Hoặc: Bác Tủ Gỗ nói(phân tích) nhằm chúng ta hiểu về hình dạng của nước.

Câu 9: (1đ) Chuyển câu kể sau trở thành 1 thắc mắc và 1 câu khiến: Nam học tập bài xích.

- Câu hỏi: Nam học tập bài xích nên không?

- Câu khiến: Nam hãy học tập bài xích đi!

HS bịa đặt câu đích Theo phong cách không giống cho tới điểm tương tự.

Câu 10 : (1đ) Khi bàn bạc một yếu tố nào là cơ với những người không giống con cái cần phải có thái phỏng như vậy nào?

Hãy viết lách một câu nhằm bộc bạch chủ ý của tôi.

Khi bàn bạc một yếu tố nào là cơ với những người không giống con cái cần phải có thái phỏng điềm tĩnh, tôn trọng chủ ý của những người không giống.

Hoặc: Cần đem nắm vững không thiếu thốn về điều đang rất được bàn luận….

B. Kiểm tra Viết

I. Chính miêu tả (Nghe – viết) (2 điểm) - 15 phút: Bài " Hình dáng vẻ của nước" đoạn(Từ: Chai Nhựa ngay sát đấy… hết)

- Tốc phỏng đạt yêu thương cầu: chữ viết lách rõ rệt ràng; Viết đích loại chữ, cỡ chữ; trình diễn đích quy lăm le, viết lách sạch sẽ đẹp: một điểm

- Viết đích chủ yếu tả: một điểm (Mắc lỗi chủ yếu miêu tả nhập bài xích như: Viết sai, lộn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; ko viết lách hoa đích quy định: trừ 0,25 đ/ lỗi. Trong một nội dung bài viết, những lỗi kiểu như nhau chỉ tính là 1 lỗi và trừ một lượt điểm.)

II. Tập thực hiện văn: (8 điểm) - 40 phút:

Mụclớn

mụccon

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề đua quality Học kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài đua môn: Tiếng Việt lớp 4

Thời gian trá thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

I. Đọc thì thầm và vấn đáp câu hỏi: (7 điểm)

Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon

Một buổi sớm, ngài tổng tư mệnh lệnh bất thần cho tới thăm hỏi tôi. Đứng trong tim bàn tay tôi, ngài tin báo nước láng giềng Bli-phút mạnh mẽ đang được triệu tập thủy quân mặt mày vùng bụng đại dương, sẵn sàng kéo thanh lịch. Nhà vua mệnh lệnh cho tới tôi quấy tan hạm team địch.

Thế là tôi rời khỏi bờ đại dương. Quan sát vị ống dòm, tôi thấy địch có tính năm mươi chiến hạm. Tôi bèn cho tới thực hiện năm mươi móc Fe to tát, buộc nhập chão cáp, rồi rời khỏi đại dương. Chưa tràn nửa giờ, tôi đang đi vào sát hạm team địch. Quân bên trên tàu nhìn thấy tôi, trừng trị khiếp, nhảy ào xuống đại dương, tập bơi nhập bờ. Tôi lấy chão cáp móc vào cụ thể từng cái hạm một rồi buộc toàn bộ đầu chão nhập nhau, kéo về Li-li-pút.

Khỏi nên trình bày mái ấm vua mừng ra sao. Ngài còn ham muốn nhân ngày này biến chuyển Bli-phút trở thành một tỉnh của nước ngài. Nhưng tôi cố thuyết phục ngài kể từ quăng quật ý muốn ấy. Khoảng tía tuần sau, nước Bli-phút cử một đoàn đại biểu thanh lịch thương lượng và nhị mặt mày kí một hòa ước lâu lâu năm.

Theo Xuýp (Đỗ Đức Hiểu dịch)

Dựa nhập nội dung mẩu chuyện bên trên, hãy khoanh nhập vần âm trước câu vấn đáp đích và triển khai những câu còn sót lại theo gót yêu thương cầu:

Câu 1. Nhân vật chủ yếu nhập mẩu chuyện bên trên là ai?

A. Li-li-pút.

B. Gu-li-vơ.

C. Bli-phút.

D. Không mang tên.

Câu 2. Vì sao nhìn thấy Gu-li-vơ kẻ thù “phát khiếp”?

A. Vì thấy người kỳ lạ.

B. Vì nhìn thấy Gu-li-vơ vượt lên trên to tát rộng lớn.

C. Vì thấy gu-li-vơ đem theo rất nhiều móc Fe rộng lớn.

D. Vì thấy Gu-li-vơ chỉ mất 1 mình.

Câu 3. Câu Nhà vua mệnh lệnh cho tới tôi quấy tan hạm team địch là loại câu gì?

Câu 4. Em hãy nêu cảm biến của tôi về anh hùng Gu-li-vơ qua quýt mẩu chuyện bên trên.

Câu 5. Chọn kể từ cho tới sẵn nhập ngoặc đơn và điền nhập khu vực rỗng tuếch trong số câu sau cho tới mến hợp:

(mùa nhộn nhịp, bên trên mặt phố, vì thế mãi đùa, nhờ chưng lao công)

A. ................. , cây chỉ từ những cành trơ trụi, nom cằn cọc.

B. .................., xe pháo di chuyển tấp nập.

C. ................. , Tuấn ko thực hiện bài xích tập dượt.

D. ................. , sảnh ngôi trường khi nào thì cũng sạch sẽ và đẹp mắt.

Câu 6. Tìm mái ấm ngữ của câu sau:

Quan sát vị ống dòm, tôi thấy địch có tính năm mươi chiến hạm.

A. Quan sát vị ống dòm.

B. Tôi.

C. Tôi thấy.

D. Tôi thấy địch.

Câu 7. Tìm vị ngữ của câu sau:

Nhưng ko, dòng sản phẩm vật liệu bằng nhựa trẻ con đang được rộn rực từng thân thiện cây.

II. Đọc trở thành giờ (3 điểm)

HS bốc thăm hỏi, gọi 1 trong số bài xích sau và vấn đáp thắc mắc tự GV đòi hỏi.

1. Thắng đại dương (trang 76, sách Tiếng Việt 4, tập dượt 2)

2. Đường cút Sa Pa (trang 102, sách Tiếng Việt 4, tập dượt 2)

3. Ăng-co Vát (trang 123, sách Tiếng Việt 4, tập dượt 2)

B. Kiểm tra Viết

I. Chính tả: (Nghe – viết):

Trăng lên

Ngày ko tắt hẳn, trăng đang được lên rồi. Mặt trăng tròn xoe, to tát và đỏ au, kể từ từ lên ở chân mây, sau rặng tre thâm của xã xa xôi. Mấy sợi mây con cái vắt ngang qua quýt, từng khi miếng dần dần, rồi tắt hẳn. Trên quãng đồng rộng lớn, cơn dông nhẹ nhõm liu riu mang lại, thông thoáng những mùi thơm ngát.

Thạch Lam

II. Tập thực hiện văn:

Đề: Em hãy miêu tả một loài vật nhưng mà em mến.

Đáp án

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

I. Đọc trở thành tiếng: (3 điểm)

- Đọc đích giờ, kể từ (không sai vượt lên trên 5 tiếng); ngắt nghỉ ngơi tương đối đích ở vệt câu, những cụm kể từ.

- Tốc phỏng gọi đạt yêu thương cầu: 2 điểm.

    + Đọc trong một phút: 2 điểm.

    + Đọc bên trên 1 phút: Tùy nhập cường độ gọi của học viên, nhà giáo ghi điểm 1,5 điểm; 1 điểm; 0,5 điểm; 0 điểm.

- Trả lời nói đích thắc mắc nhà giáo nêu: một điểm.

II. Đọc thì thầm và vấn đáp câu hỏi: (7 điểm)

Câu 1: Ý B (0,5 điểm)

Câu 2: Ý B (1 điểm)

Câu 3: Kiểu câu kể: Ai thực hiện gì? (1 điểm)

Câu 4: Học sinh vấn đáp đích ý ghi. (1 điểm)

Có thể theo gót một số ít khêu gợi ý sau:

- Gu-li-vơ vô cùng to tát rộng lớn và gan dạ.

- Gu-li-vơ vô cùng yêu thương mến hoà bình.

Câu 5:

A. Mùa nhộn nhịp . (0,5 điểm)

B. Trên mặt phố. (0,5 điểm)

C. Vì mãi đùa. (0,5 điểm)

D. Nhờ chưng lao công. (0,5 điểm)

Câu 6: Ý B. (0,5 điểm)

Câu 7: Vị ngữ là: đang được rộn rực từng thân thiện cây. (1 điểm)

*Lưu ý:

- Những bài xích đem chữ viết lách ko rõ rệt, trình diễn ko rất đẹp, tẩy xóa nhiều: trừ 0.5 điểm.

- Điểm toàn bài: Thang điểm 10, ko ghi điểm 0.

- Điểm toàn bài xích đánh giá được tạo tròn xoe theo gót nguyên lý 0,5 trở thành 1.

- Tùy cường độ sơ sót về phần KT, KN bên trên bài xích thực hiện của HS nhằm GV ghi lời nói đánh giá, tiến công giá)

B. Kiểm tra Viết

I. Chính miêu tả. (2 điểm)

- Tốc phỏng viết lách đạt yêu thương cầu; chữ viết lách rõ rệt, viết lách đích loại chữ, cỡ chữ, trình diễn đích qui lăm le, viết lách sạch sẽ, đẹp: một điểm.

- Viết đích chủ yếu miêu tả (không vướng vượt lên trên 5 lỗi): một điểm.

- Viết đích chủ yếu miêu tả (mắc kể từ 6 cho tới 8 lỗi): 0,5 điểm.

II. Tập thực hiện văn: (8 điểm)

Bài viết lách đầy đủ 3 phần (mở bài xích, thân thiện bài xích, kết bài) của một bài xích văn mô tả cây trồng.

Tùy nhập nội dung nội dung bài viết và cường độ đạt được đòi hỏi nội dung bài viết nhằm ghi điểm, cụ thể:

- Bài văn trình diễn đích bố cục tổng quan (1 điểm)

- Mở bài: đích nội dung và đầy đủ ý (1 điểm)

- Thân bài: (5 điểm)

    + Nội dung: Tả được và đích những Điểm sáng những phần tử của loài vật (3 điểm)

    + Kĩ Năng: Lời văn cộc gọn; câu văn không thiếu thốn mái ấm ngữ và vị ngữ... (1 điểm)

    + Cảm xúc: Sử dụng kể từ ngữ nhiều hình hình ảnh, xúc tích; đem dùng phương án nghệ thuật và thẩm mỹ đối chiếu, nhân hóa, ...(1 điểm)

- Kết bài: đích nội dung và đầy đủ ý (1 điểm)

Xem thêm thắt những đề đánh giá, đề đua Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tin học tập, Đạo đức lớp 4 tinh lọc, đem đáp án hoặc khác:

• 54 Bài tập dượt vào buổi tối cuối tuần Toán lớp 4 Học kì 1 đem đáp án
• Top trăng tròn Đề đánh giá Toán 4 Giữa kì 1
• Top trăng tròn Đề đánh giá Toán 4 Cuối kì 1
• 54 Bài tập dượt vào buổi tối cuối tuần Toán lớp 4 Học kì 2 đem đáp án
• Top trăng tròn Đề đánh giá Toán 4 Giữa kì 2
• Top trăng tròn Đề đánh giá Toán 4 Cuối kì 2
• Top 5 Đề đua Giữa học tập kì 1 Tiếng Anh lớp 4 năm 2023 đem đáp án
• Top 5 Đề đua Học kì 1 Tiếng Anh lớp 4 năm 2023 đem đáp án
• Top 5 Đề đua Giữa học tập kì 2 Tiếng Anh lớp 4 năm 2023 đem đáp án
• Top 5 Đề đua Học kì 2 Tiếng Anh lớp 4 năm 2023 đem đáp án
• 10 Đề đua Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Học kì 1
• 10 Đề đua Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 Học kì 2
• Top 5 Đề đua Giữa kì 1 Đạo Đức lớp 4 năm 2023 đem đáp án
• Top 5 Đề đua Học kì 1 Đạo Đức lớp 4 năm 2023 đem đáp án
• Top 5 Đề đua Giữa kì 2 Đạo Đức lớp 4 năm 2023 đem đáp án
• Top 5 Đề đua Học kì 2 Đạo Đức lớp 4 năm 2023 đem đáp án
• Top 5 Đề đua Tin học tập lớp 4 Học kì một năm 2023 đem đáp án
• Top 5 Đề đua Tin học tập lớp 4 Học kì hai năm 2023 đem đáp án

Săn SALE shopee mon 9:

• Đồ sử dụng học hành giá cả tương đối rẻ
• Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3